Journalism School, Myanmar

စာနယ္ဇင္းပညာသင္တန္း

ဂ်ာနယ္လစ္ တစ္ေယာက္ ျဖစ္ရန္ ေမြး ကတည္းက အလိုလို တတ္ေျမာက္ လာျခင္း မဟုတ္၊ သင္ၾကား ေလ့က်င့္ ယူရ ပါသည္။

ယခု အခါ ဂ်ာနယ္၊ မဂၢဇင္း အသစ္မ်ား ေပါမ်ား လာျခင္း၊ ပုဂၢလိက သတင္း ဂ်ာနယ္ မ်ားကို စိတ္ ၀င္စား လာျခင္း တို႔ေၾကာင့္ စာနယ္ဇင္း ေလာကႀကီး ဖြံ႕ၿဖိဳး လာမည္ ဟု ထင္ရ ေသာ္လည္း အဓိက က်သည့္ လူ႕စြမ္းအား အရင္း အျမစ္ ျဖစ္ေသာ ဂ်ာနယ္လစ္က ႐ွားပါး လ်က္႐ွိသည္။ ­တကၠသိုလ္၊ ေကာလိပ္ တြင္ သတင္းစာ ဒီပလိုမာ သင္တန္း မ႐ွိ။ ျပင္ပ အဖြဲ႕ အစည္း မ်ားက ေပးေသာ သင္တန္း လည္းမ႐ွိ။ ဂ်ာနယ္ တိုက္ႀကီး တခ်ဳိဳ႕ တြင္မူ မိမိတို႔ လိုအပ္ ေနေသာ ဂ်ာနယ္လစ္ အေရ အတြက္ ရရွိရန္ ျပင္ပ စာနယ္ဇင္း ဆရာႀကီး မ်ားကို ဖိတ္ေခၚ သင္ၾကားျခင္း ရွိသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ စာေရး စာဖတ္ ၀ါသနာ ႀကီးသူ ထဲမွ စာနယ္ဇင္း ဆရာ ျဖစ္ခ်င္သူ မ်ားမ်ား ျမန္ျမန္ ထြက္ေပၚ ေစရန္ The Journalism School of Myanmar ဟူေသာ သင္တန္း ေက်ာင္းကို ဖြင့္ ျဖစ္သည္။ ကၽြန္ေတာ္ သိ ထားေသာ၊ ဖတ္ ထားေသာ၊ ၾကား ထားေသာ စာနယ္ဇင္း ဗဟုသုတ မ်ားကို လက္ဆင့္ကမ္း ေပးပါမည္။

သင္ယူမႈ Learning အပိုင္း တြင္ သိမႈ (Knowing)၊ လုပ္ ၾကည့္မႈ (Doing) ႏွင့္ အသံုး ခ်မႈ (Using) ဟု သံုးပုိင္း ႐ွိသည္။ သိမႈ အတြက္ လိုအပ္ ေသာ စာနယ္ဇင္း ဗဟုသုတ မ်ားကို ကၽြန္ေတာ္ ေျပာ ၿပီးလွ်င္ သင္တန္းသား မ်ားက လုပ္ၾကည့္ ရမည္။ ၿပီးလွ်င္ အသံုးခ်ၾက ရမည္။ ကၽြန္ေတာ္က တစ္ပိုင္း တာ၀န္ ယူၿပီး သင္တန္းသား မ်ားက ႏွစ္ပိုင္း တာ၀န္ ယူမွသာ တတ္ေျမာက္ ပါမည္။

သင္တန္း တက္သူ မ်ားတြင္ ရည္႐ြယ္ခ်က္ အမ်ဳိဳးမ်ဳိး ႐ွိၾက ပါလိမ့္မည္။ တခ်ဳိ႕က စာနယ္ဇင္း ပညာကို ေလ့လာ ခ်င္လို႔၊ တခ်ဳိ႕က ဂ်ာနယ္လစ္ ျဖစ္ခ်င္လို႕၊ တခ်ဳိ႕က သင္တန္းေတြ တစ္ခု ၿပီး တစ္ခု တက္ခ်င္လို႔၊ တခ်ဳိ႕က သူငယ္ခ်င္းက ေခၚလို႕ ( အေဖာ္ ေကာင္းလို႔ ) ၊ တခ်ဳိ႕က မိဘ အုပ္ထိန္း သူက အတက္ ခိုင္းလို႔ စေသာ အေၾကာင္း အမ်ဳိးမ်ဳိးျဖင့္ ေရာက္လာ ၾကသည္။ မည္သို႔ ျဖစ္ေစ အခ်ိန္ကုန္္၊ ေငြကုန္ ခံၿပီး သင္ယူ ရမည္ ျဖစ္သျဖင့္ အက်ဳိး ႐ိွေအာင္ ႀကိဳးစား ေစခ်င္သည္။ တခ်ဳိ႕ ကလည္း စာနယ္ဇင္း မ်ားတြင္ သတင္း ေဆာင္းပါး ေရးဖို႔ မဟုတ္ဘဲ မိမိတို႔ လုပ္ငန္း၊ ကုမၸဏီတြင္ ႐ံုးစာ ေရးရန္ ႏွင့္ အစီရင္ခံစာ မ်ား ေရး ႏိုင္ရန္၊ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသား တခ်ဳိ႕ ကလည္း ဘြဲ႕ အတြက္ စာတမ္း ေရးရန္ လာတက္ ၾကသည္ကို ေတြ႕ ရသည္။

ကၽြန္ေတာ္ သင္ၾကားမည့္ စာနယ္ဇင္း ပညာတြင္ သတင္း ႏွင့္ သတင္းေဆာင္းပါး က႑ကို အဓိက ထားသည္။ ၀တၴဳ၊ ကဗ်ာ စေသာ ရသစာေပ က႑ ပါမည္ မဟုတ္ေပ။ သတင္း ေရးျခင္းႏွင့္ ရသ စာေပ ေရးျခင္းသည္ ရည္႐ြယ္ခ်က္ မတူ။ သို႔ေသာ္ သတင္း ေရးေရး၊ ရသစာေပ ေရးေရး၊ မွတ္တမ္း ေရးေရး ဖတ္သူ နားလည္ သေဘာေပါက္ ေစရန္၊ ခံစား သိ႐ွိ ေစရန္ ေရးသား ႏိုင္ဖို႔ လိုသည္။ ျမန္မာစာ အေရး အသား မွန္ကန္ ေကာင္းမြန္ ေစရန္ ျမန္မာ သဒၵါကို နားလည္ လိုက္နာ ရပါမည္။ ထို႔ေၾကာင့္ သတင္း ရွာနည္း၊ သတင္း လိုက္နည္း စသည္ တို႔ကို သာမက လြယ္ကူ ရွင္းလင္း မွန္ကန္စြာ ေရးႏိုင္ရန္ ျမန္မာ သဒၵါ ကိုလည္း သင္ၾကား ေပးသည္။

စာနယ္ဇင္း ပညာ သင္တန္း တက္မွ စာေရး တတ္မွာလား ဟု ေမးစရာ ႐ွိသည္။ မဟုတ္ပါ။ စာေရးရန္ ၀ါသနာ ပါၿပီး အထပ္ထပ္ ေရးသား ၾကျခင္းျဖင့္ လည္းေကာင္း၊ စာနယ္ဇင္း အတတ္ ပညာ စာအုပ္မ်ား၊ စာေပ ေဆာင္းပါးမ်ား ဖတ္ရွဳ ေလ့လာ နည္းနာ ယူျခင္းျဖင့္ လည္းေကာင္း၊ ဂ်ာနယ္လစ္ ျဖစ္လာသူ အမ်ားအျပား ႐ွိသည္။ သို႔ေသာ္ စာ မဖတ္ဘဲ၊ စာနယ္ဇင္း အသိပညာ ႏွင့္ ဗဟုသုတကို မေလ့လာ ၾကဘဲ မ်က္ကန္း တေစၧ မေၾကာက္ ေရးသားျခင္း မျပဳပါႏွင့္။

သင္တန္းတြင္ စာေတြ႕ ႏွင့္ လက္ေတြ႕ကို ပူးတြဲ ေပးပါမည္။ “ စာေတြ႕ ပိုင္မွ လက္ေတြ႕ ႏိုင္သည္ ” ဟူေသာ စကားလည္း ႐ွိသည္။ ကၽြန္ေတာ္ သိထားေသာ ဗဟုသုတကို စာေတြ႕ အျဖစ္ လက္ ဆင့္ကမ္း ေပးလွ်င္ သင္တန္းသား မ်ားက လက္ေတြ႕ ေရးၾကည့္။ ၿပီးလွ်င္ မိမိတို႔ လုပ္ငန္းခြင္ နယ္ပယ္မွာ လက္ေတြ႕ အသံုးခ် ၾကည့္။ ။

အပတ္စဥ္(၆)သင္တန္းသား၊ သင္တန္းသူမ်ား

၁။ ဦးညြန္႕လိႈင္ - ေရႊမန္းညြန္႕လိႈင္
၂။ မခ်ဳိခ်ဳိေအာင္ - ၾကည္ျပာခင္
၃။ မသန္းသန္းေထြး - အငယ္ေလး

ဆရာ တင္ထြန္းဦးမွ စာနယ္ဇင္းပညာသင္တန္းသားမွာအား ေဟာေျပာပို႔ခ်

ဆရာ-ညီေစမင္းရဲ႕ ေဟာေျပာပြဲ

Fifth Batch

အပတ္စဥ္(၅) သင္တန္းသား၊ သင္တန္းသူမ်ား

၁။ ၾကည္ႏိုင္စိုး - ၾကည္စိုး
၂။ နန္းစုေ၀မင္း - နန္းစု

အပတ္စဥ္(၄)သင္တန္းသား၊ သင္တန္းသူမ်ား

၁။ မခင္ခင္၀င္း - ခင္ၾကည္ျဖဴ
၂။ ကိုသန္႕စင္ဦး - သန္႕စင္(၀န္ႀကီး)
၃။ ကိုသန္းထိုက္ - သန္းထိုက္
၄။ ဦးသုဇန - အရွင္သုဇန(ဘံုေက်ာ္)
၅။ ဦးမိုးဟိန္း - ကိုဘူးသီး
၆။ ကိုေက်ာ္ျမင့္ထြန္း - ဘုန္းစံ

Special Talk

Third Batch

special talk

Special Talk

အပတ္စဥ္(၁) သင္တန္းသား၊ သင္တန္းသူမ်ား